Flipped Classroom Concept for Initiating a Reflection Process among Engineering Students in Large and Mandatory Courses
Decker, Marie Christin; Winkens, Ann-Kristin; Leicht-Scholten, Carmen
IATED (2021)
Beitrag zu einem Tagungsband
In: EDULEARN21 Proceedings
Seite(n)/Artikel-Nr.: 7280-7289
Einrichtungen
- Lehr- und Forschungsgebiet Gender und Diversity in den Ingenieurwissenschaften [316420]
Identifikationsnummern
- DOI: 10.21125/edulearn.2021.1467
- RWTH PUBLICATIONS: RWTH-2021-08294