Designing inclusion into engineering education : A fresh, practical look at how diversity impacts on engineering and strategies for change

London / Royal Academy of Engineering (2018) [Bericht]

Seite(n): 59 Seiten : Illustrationen, Diagramme

Autorinnen und Autoren

Ausgewählte Autorinnen und Autoren

Peters, Jan
Bouffier, Anna
Leicht-Scholten, Carmen Petra

Identifikationsnummern

  • ISBN: 978-1-909327-40-5
  • REPORT NUMBER: RWTH-2019-07193