Projekte
Unser Wissenschaftsverständnis beruht auf einem holistischen Verständnis der Interdependenzen von Technikentwicklung und Gesellschaft. Technik findet nicht isoliert vom Menschen statt. Vielmehr ist sie das Ergebnis unserer Kreativität, unseres Schaffens sowie Ausdruck unserer Bedürfnisse und der an sie gestellten Zwecke, die sich in ihr widerspiegeln. Sie ist deshalb nicht zuletzt auch stets in ihrem gesellschaftlichen und politischen Kontext zu betrachten.
Welche Rolle spielen technische Innovationen für die gesellschaftliche Entwicklung und wie verhält es sich andersherum? Welche Auswirkungen ergeben sich für verschiedene gesellschaftliche Gruppen? Wie können sozial- und umweltverträgliche Innovationen durch geeignete politische Instrumente und institutionelle Rahmenbedingungen gefördert werden? Wie kann die Entwicklung und Gestaltung von Technologie der Vielfalt ihrer Nutzerinnen und Nutzer gerecht werden? Wie können umgekehrt die Potenziale gefördert und freigesetzt werden, die die zunehmende gesellschaftliche Vielfalt mit sich bringt?
Die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (SDGs) sind das Kernstück der Agenda 2030. Als interdisziplinäre Handlungsfelder für Nachhaltigkeit bilden die Ziele die ökologischen, sozialen und wirtschaftlichen Aspekte einer nachhaltigen globalen Entwicklung ab. Das GDI bezieht den Kontext der SDGs in seine Lehr- und Forschungsaktivitäten ein. Acht dieser Nachhaltigkeitsziele bilden den aktuellen Forschungsschwerpunkt unserer Arbeit ab (orange gerahmt) und werden durch unsere akuellen (Forschungs-)Projekte adressiert. Vergangene Projekte finden Sie in unserem Archivbereich Abgeschlossene Projekte.
Responsible Research and Innovation (RRI) Hub
Ziel des RRI Hubs ist es, Nukleus für die nachhaltige und sozial verantwortliche Ausrichtung der Lehre und Forschung zu werden. Er ist Plattform und gibt Impulse für existierende und zukünftige Initiativen und Projekte und stärkt die Schnittstelle zur Zivilgesellschaft und Politik. Ziel der RWTH ist es, darüber eine intensive Kooperation zwischen Wissenschaft und Zivilgesellschaft zu etablieren, die nicht nur zu mehr wechselseitiger Transparenz und Akzeptanz beiträgt, sondern damit auch sozial verantwortliche Lösungen für komplexe Probleme bietet.
Exzellenzcluster „Internet of Production“
Im Rahmen des Exzellenzclusters ist das GDI in zwei Teilprojekten vertreten. Im Teilprojekt „Equal Opportunities“ beforscht das GDI die Implementierung eines Diversity Management Ansatzes in komplexe organisationale Strukturen. Das Teilprojekt D1 „Integrated Usage“ stellt den Menschen als Bestandteil sozial-technischer Produktionssyteme in den Mittelpunkt.
SFB Teilprojekt Equal Opportunities
Im Rahmen des Sonderforschungsbereichs Transregio 188 „Schädigungskontrollierte Umformprozesse“ untersucht das GDI die Implementierung eines Diversity Managements in ingenieurwissenschaftlich geprägte Forschungsverbünde. Insbesondere wird die Anwendung und Nachhaltigkeit des Anti-Bias Ansatzes untersucht und zielgruppenadaptiv weiter entwickelt.
ENHANCE-MOOC "Responsible Innovators of Tomorrow"
Die Förderung verantwortlicher gesellschaftlicher Transformation ist ein Ziel des europäischen Verbunds „ENHANCE“. Der RRI Hub wird im Rahmen von ENHANCE den Massive Open Online Course „Responsible Innovators of Tomorrow“ entwickeln.
Forschungskolleg ACCESS!
Welche Mobilität werden wir uns zukünftig leisten? Im Rahmen dieser Forschungsfrage werden Mobilitätsfragen und damit einhergehende Herausforderungen im ländlichen als auch urbanen Raum erforscht.
Radstudie – Radpendelnde und Luftschadstoffbelastung
Die Studie erhebt die gemessenene und subjektiv empfundene Luftschadstoffbelastung von Radfahrenden entlang einer Aachener Pendelroute vom Aachener Hauptbahnhof bis Campus Mitte. Hierzu werden in einem trans- und interdisziplinäre Ansatz natur- sowie sozialwissenschaftliche Methoden und Ergebnisse kombiniert.
BIOS – Kooperationsstudiengang Bauingenieurwesen mit Orientierungssemester
BIOS ist das Ergebnis der erfolgreichen Projekterfahrungen mit dem „Guten Studienstart im Ingenieurbereich“. Der achtsemestrige Bachelorstudiengang richtet sich an Studierende, die sich zwischen den beiden Hochschulen im Bereich Bauingenieurwesen orientieren wollen. Dabei liegt ein deutlicher Fokus auf dem Thema sozial-verantwortliche Technikgestaltung.